为弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生戏曲素养，活跃校园戏曲文化氛围，推动戏曲传承发展，今年9月，我市将全面实施“戏曲进校园”工作。日前，市教育局出台实施方案，就内容、形式和措施等提出了明确的要求。

　　昭明小学组织学生参加戏曲夏令营。

　　据悉，根据要求，“戏曲进校园”在今年底，市区全面覆盖，其他县（市）不低于80%的学校覆盖率，2017年上半年实现全市学校全覆盖。

　　开设课程，学看结合

　　据介绍，中小学校每学期至少开设一节戏曲课程，课时从音乐课时中调剂使用。戏曲课程由音乐教师实施为主，其他兼职教师为辅。课程内容接入“长江新媒体剧场·在线艺术教育”平台，利用校园网络、多媒体远程教学设备等信息化手段实施戏曲课程教学与实践，引导学生学习《走近中国戏曲》课件内容。中等职业学校每学期开设戏曲教育选修课程，课时不少于一个课时，修满课时给予学分。

　　同时，举办戏曲知识讲座，各学校每学期安排一次戏曲知识讲座，邀请具有一定专业素养和知识技能的戏曲院团专业演员、退休戏曲工作者等进学校举办戏曲知识讲座、开设戏曲公开课。组织聘请戏曲专家和非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友担任校园戏曲辅导员，定期开展戏曲辅导。

　　一边是学，一边是免费观看演出，有两种方式：一是剧场观看，由市文体新广局组织戏曲专业剧团、民间文艺团体采取多种方式进校园现场演出；二是校园观看，学校配合戏曲专业院团、民间戏曲社团组织，采取流动舞台车进学校、演出小分队进校园等方式，组织学生每年观看一场戏曲演出，逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

　　营造氛围，形式多样

　　为营造良好的氛围，鼓励学校、学生自编自演反映现代题材及校园生活的戏曲作品。学校每学期组织一次戏曲知识竞赛，开展一次校园戏曲表演活动。发现并推荐优秀戏曲人才，参加县、市、省三级中小学生戏曲展演活动。

　　组织一次戏曲夏令营活动，学校要组织有兴趣爱好、有戏曲特长的学生，每年开展一次戏曲夏令营活动。组织学生参加当地有关单位、戏曲艺术院团、戏曲传习研究机构、群艺馆开展的戏曲夏令营活动。

　　建设一批戏曲社团组织，学校要根据所在地区戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏曲兴趣小组或戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，推动校园戏曲兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。各学校要组织动员学生参加多个戏曲兴趣小组或戏曲社团，在活动时间、经费、场地等方面给予支持。

　　创建一批戏曲教育特色学校，学校要加强课程设置、戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示等内容建设，形成校园戏曲工作特色，争创全省戏曲工作特色学校。

　　建立网络平台，在襄阳教育信息网设立襄阳市“戏曲进校园”活动网页，发布“戏曲进校园”工作文件和活动信息，打造交流学习平台。

　　建立机制，纳入考核

　　市教育局成立了局长任组长的“戏曲进校园”工作领导小组，各地各学校要确定专门机构、专门人员负责“戏曲进校园”工作的组织任务，确保工作有机构管、有专人抓，构建市—县（市）区—学校“戏曲进校园”工作组织网络。

　　各地各学校将把“戏曲进校园”工作及戏曲课程教学纳入本地本校年度工作计划或教学计划，据悉，从今年9月开始，各县（市）区教育行政部门每半个月向市教育局报送一次“戏曲进校园”工作的文本、图片、视频等活动资料，市直学校每月报送一次，报送情况将定期通报。同时，认真组织学生通过校园网络，以班级或年级为单位，利用大课间、主题班会等时段，观看省、市录制的湖北、襄阳地方经典戏曲，开展学唱活动。

　　市教育局将把“戏曲进校园”工作列为年度教育综合目标督导考评内容，同时，将“戏曲进校园”工作作为2016年中小学艺术教育专项督导评估增项内容实施评估。