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          文稿起草中的道法与误区

          今日湖北

          2023-10-31 09:31:53

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          一、文稿起草中的“道”

          道,即道路、道理,门道,文稿起草之道我认为主要有五个“文成于”。

          (一)文成于穷思。磨刀不误砍柴工,先写提纲不欺材料人。在起草材料之前,有一个较为痛苦的破立过程,绞尽脑汁,穷极思变,先立框架。要对照相关要求并结合实际,理清思路逻辑、行文重点,形成基本框架,合理谋篇布局,为后续破土动工建立“指路牌”,不能盲目动笔,随意发散。

          (二)文成于积累。对工作没有深入研究和足够积累,只会浮在表面,甚至会写出外行话、闹笑话,更别谈有深度的文章。比如,写经济类材料,你不研究主要经济指标、经济运行方式,写的时候就不会成体系,有数据也只是简单罗列,不会进行横向、纵向比较,不会进行绝对值、平均值、增长率、倍速深入研究,那样写出来自然是“漂浮船”,也就缺乏“压舱石”。我常常会就某一类文章如青年干部座谈会、经济工作会、项目建设推进会讲话材料等进行集中“恶补”,这最大的好处就是能提升宏观视野、激发灵感。

          (三)文成于打磨。文章绝不是一遍就能成功,如果有那是天才。写好后反复打磨,反复修改,反复诵读是很有效的办法,这可以发现卡壳不顺的地方,然后不断完善润色,直到自己改无可改、挑不出刺、严丝合缝。日常工作中,政研股一篇稿子修改5遍往上也是常态,10遍也有可能,过程中常常会发现逻辑上的一些硬伤和“打绞”的地方,先写什么、再写什么,怎样排列组合,语言的精炼,数据的充实等等,都是在反复推敲的过程完成的。

          (四)文成于契合。文稿必须契合实际、契合上级政策、契合主讲人的需要,这是灵魂。给领导起草讲话稿,契合大局实际、研透政策规定是首要的,还有一点要注意的是,领导对工作的思考往往比文字工作者深入,这就要求我们平时当个有心人,掌握领导关注重点、语言习惯、工作方式,努力使文稿符合领导推动工作的需要。

          (五)文成于热爱。文字工作是清苦的幕后工作,文字工作者不曾站上舞台中央或者台前,是当之无愧的“追月亮的人”。常常没有个人娱乐,没有时间陪伴家人朋友,需要足够的热爱来支撑无数难熬的深夜。在我看来,咬文嚼字千百遍,方知其中幸福味,也可称之为“千磨万击还坚劲、一片冰心在玉壶”。

          二、文稿起草中的“法”

          各类文稿各有千秋,纵使千变万化,仍能窥见其中蕴藏的规律、方法。

          (一)讲话稿(动员会、推进会、总结会)。基本思路可为:总结成绩+分析问题、形势、意义+明确任务+提出要求。讲话稿要符合讲的风格,循循善诱,引人入胜,讲得清晰明了,讲的生动深入。大会讲话主要目的是安排部署推动具体工作,需要把工作讲深讲透、全面动员;因此靠分析问题来找准差距,分析形势、意义来统一思想,明确重点任务来指明方向,提出具体要求来压实责任。

          (二)汇报材料(口头汇报、书面汇报)。基本思路可为:成绩、做法+问题+下步打算。汇报主要是对工作的客观总结,体现工作开展水平高低、工作思路是否清晰。要善于提炼、挖掘经验、亮点,用好总结方法,实现升华,比如3个坚持、4个着力、5大方法等等,当然不能为了总结而刻意排比对账。汇报时还可视情况提出请求事项或建议事项,以获得更大支持,顺利推进疑难复杂工作。

          (三)发言材料(交流发言、表态发言、座谈学习发言)。经验交流材料侧重于是怎么做的,要善于提炼工作中的闪光点,以条为主。表态发言材料侧重于表明态度,将怎么做,以块为主,需要表明端正态度和努力决心。座谈学习发言非正式一点,侧重于对工作的整体思考和谋篇布局,发言个性化一点,要突出思想火花和对工作的思考深度。

          (四)主持词主持人主要是衔接各个流程,主持词要足够丝滑顺畅,衔接细节不可忽视,比如开场白、流程、人员、表达感谢等。要注意区分主持人和主讲人不是同一人时,主持人职位低于主讲人的,最后围绕会议主题和主讲人讲话精神提出贯彻落实意见;主持人职位高于主讲人的,则从宏观层面对工作提出要求,形成有安排、有落实、有强调的会议闭环。这里要提醒的是,需防止主持人和主讲人讲话内容重复。

          (五)致辞(欢迎辞、推介辞、答谢辞)。在各种活动开幕、闭幕常常会邀请领导致辞,偏礼节性,主要是表达欢迎感谢,介绍活动情况,提出希望,表达圆满成功举办的祝福。重点区分带有合作或推介目的的致辞需要重点介绍自身优势,提出期望,以期达到合作目的,即你好、我好,合作更好!如茶商大会、硒博会、招商推介会、金融签约活动等,就属于带合作性质。又如项目集中开工活动、房地产交易会、文旅推荐会,这一类不带合作目的,主要是宣传推介,促进发展。

          三、文稿起草过程中的“五大误区”

          (一)贪大求全。想把做过的工作全部包罗进去,捡到篮子里都是菜,一锅粥、大杂烩。学会“断舍离”很重要,突出重点、以点带面,紧扣主题、文题相对。特别是要按照改进文风的相关要求,严格控制字数,不讲无关痛痒的面子话、口水话,用更精练的语言把意思表达清楚,文稿更清爽。

          (二)追求华丽。认为语言越华丽越显示才华,以为求亮者排比对仗。这样会导致浮躁浮夸、假大空,要以数据、事例、人物等充实文稿,“短平快”未尝不可,接地气的语言才能深入受众。

          (三)拿来主义。认为好的文章,拿来改改就行,甚至生搬硬套。鞋子合不合适,只有自己知道,并不是说不能用、不可以,重要的是学会借鉴转化好文章的思路、语言等。

          (四)堆砌一通。东拼西凑、能找到的素材都加进来,猛一看该有的都有,却是“剪不断、理还乱”。要跳出具体工作,以更宏观的视野,更大的格局来思考布局,平时多学习积累,培养文气,摸准“文脉”,找到“感觉”。

          (五)固定模式三段论。习惯于“基本情况、存在问题、下步打算”的三段论。要区分时间、地点、对象、任务,灵活排列组合,迸发新的思路、新的观点,推陈出新、历久弥新。

          起草文稿,是为具体工作服务的,每一篇文稿不是随性而写,都带有目的性,导向性,或为了安排推动工作,或为了向上汇报争取支持,具有很强的政治性、思想性、同时兼顾文采和文风。因此写好一篇文稿,不仅是个人能力水平的体现,单位整体精神面貌的展示,更是关系到统一思想、凝聚合力、推动发展的大局,希望此篇能对文字工作者有一定的帮助,或抛砖引玉共同进步。

          (恩施州鹤峰县人民政府办公室政研股沈华敏)

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